«Опыт онлайн-занятий с практикумами по экологии для школьников»

АННОТАЦИЯ: Широко распространенные в обычное время очные практические занятия, экскурсии и полевые исследования, показывающие высокую эффективность в экологическом образовании и просвещении, в условиях сложной эпидемиологической обстановки стало возможно проводить только в онлайн-формате. Целью данной статьи явился анализ использования онлайн-формата для практических занятий по экологии. Нами показаны ключевые элементы методик двух специально разработанных для онлайн-формата занятий с практикумами по биоэкологической тематике и основные трудности их проведения, среди которых основной стала слабая коммуникативная активность учащихся. ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ: Пикуленко М.М., Таранец И.П., Попова Л.В. Опыт онлайн-занятий с практикумами по экологии для школьников // Актуальные проблемы экологии и природопользования. Сборник научных трудов XXII Международной научно-практической конференции: в 3 т., г. Москва. – М.: РУДН, 2.Т., 2021. – С. 368-373.